Už léta tu je trend, aby všechno, co má ruce a nohy, mělo maturitu. Jenže Gaussova křivka inteligence se prostě nemění. Jen kolem 25% obyvatel má nadprůměrnou inteligenci, 50% průměrnou, 15% podprůměrnou a zbytek jsou ti, jejichž IQ hraničí s debilitou nebo ještě hůře.

A tak se čím dál více snižují nároky, a proto mladí vědí, že odmaturují. Ovšem úroveň jejich maturit se mnohdy ani náznakem neblíží úrovni učňovského školství před r. 1989.

Ve Španělsku například závěrečné zkoušky neexistují. Jen závěrečná práce. Má to i svoje výhody: poslední pololetí se tak využije k probrání nové látky, ne jen na opakování.

U nás se k tomu také omalu směřuje - ale já v tom nevidí NIC pozitivního, jen další vzdělanostní úpadek.

Je to jednoduché, zájemci o studium technických věd - maturita z matematiky povinná.

a proč? tak je proseje první ročník. Uvedu konkrétní příklad: moje sestra maturovala na gymplu na samé jedničky i z matiky. protože se nedostala na farmacii, šla na techniku. tam se sešla se středoškoláky ze strojárny. zatímco ona neměla s matikou problém, oni celkem jo. Ale když přišla věc na technické předměty, jako je třeba stavba strojů, tak zase oni to dávali s prstem v nose a ona nevěděla, která bije

jo, jasně, tráva byla zelenější a sněhu dva metry. Studenti dnes prostě nemají chuť se učit, nemají motivaci, nebaží po vědomostech, nechtějí biflovat ani nehodlají studovat.. Jen a jen hledají co nejjednodušší cestičku,

Zdroj: https://renatapospiechova.blog.idnes.cz/blog.aspx?c=751395. Maturoval jsem v 1983...a byli jsme nemlich stejní

Shodou okolností mám doma nyní maturanta na strojárně, tak mohu porovnávat. Já maturoval před 25 lety a vůbec mi nepřipadá, že by toho měli na učení méně než my. Blog ve mně vyvolal přesně ten dojem, jaký popisujete v první větě.